Exposé sur le design en classe de 3ème
La technologie en classe de 3ème peut se révéler passionnante et créative grâce à la démarche de projet et de design. Plusieurs sites proposent des projets de réalisation en classe de troisième mêlant démarche de projet et démarche design dans le but d'obtenir un objet technique pratique et esthétique.
Démarche design en classe de 3ème
La démarche design permet de créer un objet qui répond à des critères précis et qui peut être utile dans la vie courante. Elle se déroule en quatre étapes clés :
- La définition du besoin : identifier le besoin de l'utilisateur et les contraintes techniques liées à la réalisation de l'objet.
- La recherche d'information : collecter des informations qui permettent de concevoir l'objet.
- La conception : création d'un prototype qui répond aux besoins et aux contraintes identifiés précédemment.
- La réalisation : réalisation de l'objet en passant par les différentes étapes de production jusqu'à l'objet fini.
Les élèves pourront ainsi appliquer la démarche de projet et de design à des thèmes variés comme la création d'un jardin d'intérieur, d'un objet utile au quotidien ou encore d'un objet connecté.
Projets de réalisation en classe de 3ème
Plusieurs sites proposent des projets de réalisation en classe de troisième mêlant démarche de projet et démarche design dans le but d'obtenir un objet technique pratique et esthétique.
Projet "Jardin d'intérieur"
Le site STI de l'académie de Versailles propose un projet de création d'un jardin d'intérieur qui peut être réalisé en classe de 3ème avec la démarche design. Ce projet permet de travailler sur la conception d'un objet esthétique et à la fois pratique, en utilisant les principes de l'agriculture urbaine. La première étape consiste à définir les besoins des utilisateurs et à concevoir un prototype. Ensuite, la réalisation de l'objet passe par différentes étapes de production, de la plantation jusqu'à l'objet fini.
Source : Projet de réalisation en classe de 3ème avec la démarche design - STI
Projet "Objet utile au quotidien"
Le site Club Techno propose un projet de création d'un objet utile au quotidien en classe de 3ème avec la démarche de projet et de design. Les élèves doivent identifier un besoin pour lequel ils vont concevoir et réaliser un objet. Le projet se déroule en plusieurs étapes : définition des besoins, choix de l'objet à concevoir, conception du prototype, réalisation de l'objet.
Projet "Objet connecté"
Le site Edumoov propose un projet de réalisation en classe de troisième mêlant démarche de projet et démarche design pour la création d'un objet connecté. Les élèves doivent concevoir un objet qui s'adapte aux besoins de leur utilisateur. Le projet se déroule en plusieurs étapes : définition des besoins, choix de l'objet à concevoir, conception du prototype, réalisation de l'objet.
Source : Design, Innovation et Créativité | 3ème | technologie - Edumoov
Évaluation de la démarche design
La démarche design peut être évaluée de différentes manières. Un élément important est la définition des critères d'évaluation. Pour le projet de réalisation en classe de troisième, les critères peuvent être la pertinence de la conception, la qualité de la réalisation, l'originalité de l'objet ou encore sa fonctionnalité.
Le site de l'école secondaire de Neufchâtel propose une grille de correction pour l'évaluation de la démarche design en classe de 3ème. Cette grille permet d'évaluer les compétences de l'élève dans différentes étapes de la démarche, de la définition des besoins à la réalisation de l'objet.
Source : DESIGN (3e année du PEI) – Grille de correction - École Secondaire de Neufchâtel
Études supérieures en design
Le design est un domaine qui peut être poursuivi en études supérieures. Plusieurs écoles proposent des formations en design graphique, design d'objet, design interactif ou encore motion design.
L'école IMMAconcept propose un Bachelor en communication graphique avec une troisième année spécialisation motion design. Ce cycle de formation permet d'apprendre à concevoir des projets de communication graphique et de motion design en utilisant les logiciels de référence du secteur.
Source : 3E ANNEE BACHELOR DESIGN 360 ° PARCOURS INFOGRAPHIE-MULTIMEDIA - IMMAconcept
L'École de Design de Nantes propose également une formation en UI/UX design, qui forme les étudiants aux métiers de la conception d'interfaces et d'expérience utilisateur.
Source : Lola Voyer, étudiante en 3ème année cycle bachelor UI/UX design - L'École de Design
Conclusion
Le design est une discipline qui peut être introduite dès la classe de 3ème en technologie, en utilisant la démarche de projet et de design. Les projets proposés permettent aux élèves de concevoir et réaliser des objets pratiques et esthétiques. La démarche design peut être évaluée à l'aide de critères de conception, de réalisation et de fonctionnalité. Pour continuer dans cette voie, des formations supérieures en design sont également disponibles pour approfondir les connaissances et les compétences dans ce domaine.
3ème année et 4ème année - Motion Design - OMNES Education
www.omneseducation.com/prog...La recherche | 3e cycle | Cycle Design Recherche - Cité du design
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pedagogie.ac-toulouse.fr/ar...Le design 3ème est un concept qui s'applique à la conception, à l'art et à la technologie en sollicitant l'expérience utilisateur et le fonctionnement social. Les principes du design 3ème sont basés sur la notion de développement durable et d'inclusion, et se concentrent sur la création de produits, services et environnements qui sont à la fois intégrés à l'écosystème global et particulièrement résilients aux changements.
Le design 3ème se concentre principalement sur trois principes fondamentaux: communauté, énergie et empreinte écologique. Il oeuvre à trouver des solutions durables aux problèmes en s'assurant que tous les membres de la communauté sont pris en compte et que chaque produit présente une faible empreinte écologique. Pour ce faire, les designers 3ème encouragent l'utilisation de matériaux écologiques, l'utilisation d'énergies renouvelables et une production et un entretien plus durables.
Par ailleurs, le design 3ème se concentre sur l'inclusion et le traitement équitable des usagers et des membres de la communauté, en se fondant sur la sécurité et le bien-être des utilisateurs. Par exemple, le design 3ème peut offrir des avantages à tous les membres d'une communauté à travers des projets à l'usage commun, comme des espaces verts, des centres de récupération de matériaux, etc.
Le design 3ème offre aux concepteurs et aux créatifs une plateforme d'innovation sociale, en se concentrant sur la résolution des problèmes d'évolutivité et de résilience qui touchent les communautés à travers le monde. En tant qu’étudiant en design, j'ai eu l ...